2018青海公务员考试申论热点:中华文化 
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2018青海公务员考试申论热点:中华文化
时间:2018-08-16 16:24:07   点击:5277


2018青海公务员考试申论热点:中华文化


  热点背景

  2018 年 1 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,并发出通知,要求结合各地区各部门结合实际认真贯彻。

  2017 年,中央电视台播出大型文博探索节目《国家宝藏》,通过对一件件国家级文物的梳理和总结,演绎文物背后的故事与历史。其在豆瓣评分高达 9.4 分,超过了跑男等年轻人喜爱的综艺娱乐节目。这档独具特色的大型文博探索节目以文物为题材,秉持高规格和高品质的制作模式,央视和故宫两大文化体强强联手,八家国家重点博物馆鼎力加盟,遴选 27 件国宝重器交与万众共赏,高峰并峙,精彩可期。不久前的故宫“特展”,万人争睹宋代青绿山水长卷《千里江山图》。即便是幸运的观众,也往往需要排队 5 个

  小时,才能看上匆匆 5 分钟。除此之外,《如果国宝会说话》、《中国成语大会》、《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》、《朗读者》、《舌尖上的中国》等一系列以传统文化为核心元素的文化类节目陆续走红,博得了大众的广泛关注。

  给定资料

  翻开历史的画卷,五千年的中华文化壮丽宏伟。化美启智,传承中国优秀传统文化,创造性转化、创新性发展,提升中华文化影响力,增强文化自信,是我们中华儿女的时代担当和历史使命。

  文化领域的兴盛离不开传播的力量,民众对文化的渴求与日俱增。《国家宝藏》和各类文物展览、文化节目一起,正在不断满足着公众对文化的旺盛需求。与木屑为伍的箍桶匠、以剪刀为伴的剪纸艺人、以竹蔑为营的茶灯制作者、以铁锅为生的章丘铁锅匠人等传统手工艺人,随着时间的推移和工艺的变迁,正慢慢淡出我们的视线。传统手工艺,是文化宝库的瑰宝,也是许多人儿时温馨的回忆,但如今却面临着传承困境。由于缺少继承人,推广难,手艺人群体正越来越少。一方面,一些看起来简单的传统手艺,工艺非常复杂,学起来费时费力,3 年都未必学得会。对于追求快速高效的年轻人没有吸引力。另一方面,因为地位较低、收入不高,各种传统手工制品都被机械产品代替了,市场也逐渐萎缩。另外,整个社会对传统手艺人群体缺少关注和缺乏必要的保护手段,也是传统手艺失传困境的一个因素。

  随着经济日益的发展,人民对文化的需求越来越旺盛,优质文化产品的供给力度距离群众需求仍有差距; 人民文化素养普遍较低,提升全民文化素养刻不容缓,亟需提升我国民族自信心,自尊心和凝聚力。传统文化资源流失严重,忽视了历史文化的价值,需要我们进行科学合理的开发利用。国内文化消费增势虽然迅猛,但“内涵”尚不足,传统文化传承亟需创新,以适应现代社会发展需求。

  文化传承和保护的断层,究其原因是多方面的。传统文化传承过程中缺乏创新,形式和内容过于陈旧, 不能适应现代社会发展需求。部分地区对传统文化进行生产性保护时,存在随意改造、过度开发等现象, 使传统文化失去原有的价值和个性。一些地方对保护传统文化重视不够,热衷“申遗”,并没有进行真正的保护,传统文化资源流失严重,缺少了自身的历史文化的沉淀。政府及社会对传统文化的保护投入不足, 文化场馆、博物馆等基础设施建设滞后,一些传统文化缺少继承人,面临失传危机。文化保护行业体制不完善,缺乏人才激励、吸引和成长机制,导致与保护需求相适应的人才紧缺以及文化保护相关法律法规有待完善。

  中国优秀传统文化是中华文明的瑰宝,价值不可磨灭。传承优秀传统文化,结合现代传媒,引起文化传承与发展的热潮,这种原创的文化类节目推动着文化的传播。

  考点分析

  结合给定资料,针对如何保护和传承我国优秀传统文化,实现化美启智传承发展提出建议。

  要求:建议合理,具有针对性、可行性。不超过 500 字。

  参考解析

  1. 政府:

  (1)要发挥主导作用,保障人民群众基本文化权益;

  (2)加强宣传教育,提升民众文化素养;

  (3)出台法律法规保护优秀文化遗产;

  (4)深化文化体制改革,创新文化服务方式,通过制度创新满足民众对文化的需求。

  2. 事业单位:

  (1)高校开设相关的文化课程、讲座等,把中华文化精髓融入教学,提高学生的文化素养和保护意识;

  (2)图书馆依托线上线下平台,使全民共享文化资源,提高全民文化素养;

  (3)加快博物馆建设,借助现代传播技术,提高创新服务能力。

  3. 企业:

  针对市场需求推出有质量、有品位的文化精品,发挥企业对文化传承的社会效益。

  4. 媒体:

  文化类电视节目的传播机制应以人为本,面向大众传播。文化类节目应当具有鲜明的文化特征,设计新颖赛制吸引受众注意力,改进节目形态塑造电视媒体形象,具有服务大众的追求,紧随时代热点,语态策划要具有贴近性,荡漾心灵,直击心灵与情怀。

  5. 个人:

  (1)民间文化遗产的传承人挖掘文化的传承人;

  (2)公民提高自身文化素养,自觉履行保护文化的义务;

  (3)辩证对待外来文化,取其精华去其糟粕,自觉弘扬中华优秀传统文化。

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